Normale Bildung, wenn es eine direkte und unmittelbare Kommunikation zwischen dem Lehrer und den Schülern gibt, wenn es die Möglichkeit der gleichen direkten Kommunikation zwischen den Schülern gibt - diese Bildung wird nichts ersetzen.

Online-Bildung ist ein Surrogat, eine gefälschte Bildung. Sie kann nur in Extremfällen eingesetzt werden, wenn es gar keine andere Möglichkeit gibt.

Im Falle eines vollständigen Übergangs zur Online-Bildung wird sie dramatisch an Qualität verlieren. Obwohl, dies könnte das Ziel sein.

Früher glaubte man daran, in der Ära der Könige und Herrscher. Je weniger gebildet eine Person ist, desto leichter ist sie zu managen.

Genau dasselbe denken auch die Befürworter der Online-Bildung:

• Qualität zur Normalität zu machen, traditionelle Bildung nur für "ihre", für die Elite;

• und den Rest der Leute auf einen Ersatz für die Online-Bildung zu übertragen.

Was ist besser - Online- oder Offline-Behandlung? Was ist besser - eine Reise ans Meer online oder offline? Was ist besser - ein Museumsbesuch online oder offline? Kurz gesagt, was ist besser, ein Originalprodukt oder ein Ersatzprodukt? Meiner Meinung nach ist das Originalprodukt besser. Aber ich weiß, dass nicht alle so denken.

Es gibt überzeugte Befürworter von "online immer und überall". Sie haben viele starke Argumente - z.B. die Verbilligung des Verfahrens, Zeitersparnis, Sicherheit, einfache Kontrolle, die Möglichkeit, sofort mit einem großen Publikum von Menschen zu arbeiten. Und natürlich wird die Entwicklung und Verbesserung der Technologie dazu beitragen, dass das Online den Offline-Bereich verdrängt, ob es uns gefällt oder nicht. Das bedeutet aber nicht, dass das Internet für diejenigen, die es nutzen, besser ist. Es ist profitabler, zumindest kurzfristig.

Was Online-Bildung und Selbstbildung betrifft: Wenn es um den Zugang zu Wissen geht, geht nichts über die Technologie: Früher dauerte es mindestens einen Tag, um die richtigen Informationen in einer Bibliothek zu finden, und oft mehr; jetzt kann es in wenigen Minuten erledigt werden. Aber Zugang zu Wissen bedeutet nicht, sich Wissen anzueignen. Und Wissenserwerb bedeutet nicht Bildung.

Wenn es um Lernen geht, ist es prinzipiell möglich, aber für die wenigen, die die höchste Motivation und Fähigkeit haben, mit Informationen zu arbeiten, ist es intuitiv möglich, das wirklich Wichtige aus ihnen herauszuholen. Schließlich gibt es jetzt eine Menge Informationsverschwendung.

Aber wenn es um das Unterrichten geht, nein. Ein Mensch lehrt. Die Meisterschaft wird von Hand zu Hand weitergegeben. Zweifellos kann nicht jeder, der lernt, die Meisterschaft wahrnehmen. Und nicht jeder braucht sie. Aber wenn man aus diesem System die Live-Kommunikation, die individuelle Kontrolle, die gegenseitige "Chemie", den Erfahrungstransfer und die konkreten Methoden der Problemlösung entfernt - dann sinken die Chancen, dass die Fähigkeiten weiter übertragen werden, stark.

Und darüber, ob Bildung online gehen kann, ja, das kann sie. Jetzt, während der Selbstisolierung, hatten wir die Gelegenheit, dafür zu sorgen, dass dies möglich ist. Ja, es gibt eine Menge Kritik, aber die technische Seite wird von Experten bearbeitet werden. Aber die Qualität der Bildung selbst wird zwangsläufig niedrig sein. Bildung gehörte schon immer zum System "Mensch - Mensch". Wenn Sie die Hälfte davon herausnehmen, was bleibt dann übrig?