Eigentlich gab es im Mittelalter keine wissenschaftlichen Erkenntnisse, aber es gab einen umfangreichen Bestand an Abhandlungen religiösen und philosophischen Inhalts, in denen Denker versuchten, ihr Verständnis für die Natur der Dinge zu fixieren. Ihre Werke wurden von Kopisten kopiert und an Kloster- und Universitätsbibliotheken verteilt, wo die Studenten die wichtigsten Thesen und Theorien kennenlernten. Die Universitätsvorlesungen beinhalteten in der Regel Debatten, die nicht selten in Kämpfen endeten, und unter einer Stunde und Studentenrevolten (übrigens versuchten die Universitäten aufgrund des Aufruhrs mittelalterlicher Studenten, sich außerhalb der Städte, in den Vororten oder sogar auf Distanz zu halten, wie Oxford). Es gab nur 4 Fakultäten - Freie Kunst (Trivium (Grammatik, Logik, Rhetorik) + Quadrivium (Arithmetik, Geometrie, Astronomie, Musik)), Recht, Medizin und Theologie. Methodisch zwangen mittelalterliche Professoren die Studenten, sich riesige Texte, Definitionen, Konzepte und Fehler zu merken, die mit Schlägen bestraft wurden (Rohrstock spielte in diesen Jahrhunderten die Rolle eines Zeigers nicht, weil es noch keine Bretter mit Kreide gab). Auch das Verhalten der Schüler ließ zu wünschen übrig. Sie rebellierten, betrunken, entführten einheimische Mädchen, raubten Einheimische aus. Natürlich war es kein häufiges Ereignis, aber es war nicht ungewöhnlich, dass Schüler auf ein Gerüst oder einen Galgen geschickt wurden. Es wäre also nicht übertrieben, eine mittelalterliche Universität und eine Schule für unruhige Jugendliche auf radikalste Weise zu vergleichen, wie in den Filmen zu sehen ist.

Da ich hier für den Byzantinismus verantwortlich bin, werde ich die Frage durch das Prisma der Hochschulbildung im Reich beantworten, das erste, was mir in den Sinn kommt, ist die Magnarschule, auch bekannt als der Kandidat, die manchmal als Universität von Konstantinopel bezeichnet wird. Diese Schule kannte sowohl die Zeiten des Wohlstands als auch des Niedergangs, aber bestenfalls wurden dort das berüchtigte Trivium und Quadrivium für eine süße Seele gelehrt, was sowohl wahre Intellektuelle als auch Snobs hervorbrachte, die pompös die "dörfliche Unwissende" und nicht so hohe Bildung betrachteten.