Biologische Psychologie (Biopsychologie) - der allgemeine Name für eine Reihe von Untersuchungen des Verhaltens und der mentalen Prozesse aus biologischer Sicht (Physiologie, Evolutionsbiologie, Neurophysiologie). Neurobiologie ist ein allgemeiner Begriff für Untersuchungen der Funktion von Gehirn und Nervensystem. Der Begriff "Neurowissenschaften" wird oft als "Neurobiologie" übersetzt (was nicht ganz richtig, wenn auch kein absoluter Fehler ist, vor allem wenn man die unvermeidliche Relativität aller Begriffe versteht, selbst der strengsten wissenschaftlichen). Anscheinend ist der beste Weg, die Entstehung des Begriffs "Biopsychologie" zu verstehen, die Geschichte der Psychologie. Die aus Lehrbüchern bekannte klassische Erzählung lautet wie folgt: In der Psychologie des XIX. Jahrhunderts und früher gab es historisch gesehen eine starke Richtung der introspektiven Psychologie, als Schlussfolgerungen über mentale Prozesse von Forschern auf der Grundlage von Selbstbeobachtung und philosophischem Verständnis getroffen wurden (die sogenannten "Methoden der ersten Person"). Im Gegensatz dazu entstand eine Strömung, die betonte, welche Anhänger dieser allgemeinen Denkbewegung das Denken als eine objektivere Methode betrachteten - Beobachtung des Verhaltens und der Versuch, die biologischen Mechanismen von mentalen Prozessen zu klären (jetzt wird dieser Ansatz als "Drittmethoden" bezeichnet, d.h. die Aussicht auf einen Dritten wird genutzt, wenn man dieses Objekt objektiv untersucht - zum Beispiel den Körper). Mitte des 20. Jahrhunderts schienen biologische Ansätze in der akademischen Psychologie für Wissenschaftler attraktiver zu sein, denn es gab eine starke Reaktion auf idealistische Interpretationen und materialistisches Verständnis, die die materiellen Substrate von Bewusstsein und Psyche in den Vordergrund stellten - den biologischen Organismus mit seinem Nervensystem und vor allem das Gehirn. Die Ideologie dieser Richtung bestand darin, dass, wie es dem Wissenschaftler schien, das gesamte Spektrum des menschlichen mentalen Lebens auf die biologische Seite reduziert werden kann (während einige Forscher zunächst vorsichtiger sind und über die Notwendigkeit sprachen, Zusammenhänge zwischen mentalen Zuständen und biologischen Strukturen und Prozessen herzustellen). Dies übte in bestimmten Kreisen (mit Ausnahme der psychoanalytischen Schulen) einen gewissen Druck auf das aus, was in der wissenschaftlichen Psychologie als seriös angesehen wurde, und die Methoden der ersten Person wurden nicht ernst genommen. Ende des 20. Jahrhunderts begannen integrative Strömungen (z.B. Neurophänomenologie) zu wachsen, die von der Notwendigkeit der Integration von Erste-Person-Methoden (subjektive Beschreibung von Erfahrungen, Zuständen; Innensicht) und Third-Person-Methoden (objektive Beobachtung von Verhalten und Physiologie des Gehirns; Außensicht) sprachen. In der integralen Psychologie, der Disziplin, die mir am nächsten ist, heißt es, dass es notwendig ist, auch die Methoden der zweiten Person anzuwenden (unter Berücksichtigung der inter-subjektiven Phänomene, der Felder der Interaktionen und Interpretationen in Abhängigkeit vom kulturellen Kontext, der Konstruktion der sozialen Realität). Im Allgemeinen vertreten solche integrativen Strömungen oft die Ansicht, dass das Problem der Korrelation zwischen Bewusstsein und Materie nicht gelöst ist: Wir können nur eindeutig über den Zusammenhang zwischen subjektiver Erfahrung und objektiv-materiellem Substrat sprechen, aber wir können nicht sagen, dass es die Materie (oder das Gehirn) ist, die Bewusstsein erzeugt. Andererseits halten viele moderne Forscher (zumindest offiziell) die Position des neurobiologischen Reduktionismus (d.h. sie glauben, dass das Bewusstsein ein eindeutiges Produkt der Materie ist). Dennoch können wir heute die Wiederbelebung des Pan-Psychismus und ähnlicher Ideen (Pan-Enthusiasmus, Panspiritismus, Paninteriorismus usw.) beobachten; nach diesen Positionen ist das Bewusstsein oder eine Art Subjektivität (oder Protosubjektivität) eine grundlegende Facette des Universums und nicht etwas, das erst mit dem Auftauchen bestimmter biologischer Formen (z.B. Organismen mit Gehirn) auftritt. Ein anschauliches Beispiel für eine solche panpsychologische Position liefern die Ideen von Thomas Nagel: Es ist notwendig, eine gewisse Konventionalität der verwendeten Begriffe zu verstehen, um verschiedene Disziplinen zu bezeichnen, und dass es oft eine Frage der Tradition ist, Wörter in verschiedenen Forschungsdisziplinen zu verwenden. Eine der erfolgreichsten Definitionen der biologischen Psychologie ist die von James Cavat (Kawat, 2006, S. 2): "Biologische Psychologie - das Studium psychophysiologischer, evolutionärer Mechanismen und Mechanismen der Verhaltens- und Erfahrungsentwicklung. Der Begriff ist in etwa gleichbedeutend mit Begriffen wie "Biopsychologie", "Psychobiologie", "Physiologische Psychologie" und "Verhaltensneurobiologie". Der Begriff "biologische Psychologie" betont, dass der Zweck von[dieser Disziplin] darin besteht, die Biologie mit psychologischen Fragen in Verbindung zu bringen. "Neurowissenschaften" beinhalten vieles, was für das Verhalten wichtig ist, aber auch ein erhebliches Maß an Anatomie und Chemie. Worin besteht also der Unterschied zwischen Biopsychologie und Neurobiologie? Moderne Situation, wenn es im Allgemeinen in Wissenschaft und Gesellschaft unterschiedliche Trends gibt und der gesamte Wissensbestand extrem heterogen ist (und je nach Land, der führenden Sprache oder sogar der wissenschaftlichen Schule innerhalb eines bestimmten Landes unterschiedlich ist), verschiedene Disziplinen, wenn wir sie im historischen Kontext betrachten, dann konvergieren, dann unter dem Einfluss einer Vielzahl von Faktoren weggehen - nicht nur objektiv-wissenschaftlich, nach der Logik wissenschaftlicher Entdeckungen, sondern auch Weltanschauung, Wirtschaft, Verwaltung usw. (Ein wichtiger Faktor bei der Entwicklung einer Disziplin ist, dass es für einen Wissenschaftler einfacher ist, Mittel zu erhalten und sich somit zu ernähren). Wenn wir also dieses Thema wirklich sinnvoll angehen, ist es unmöglich, eine eindeutige Abgrenzung vorzunehmen. Wenn die Neurobiologie - auch ein allgemeinerer und vielleicht genauerer Begriff für "Neurowissenschaften" - aus der Biologie, Physiologie, Neuroanatomie usw. stammt und die Ansätze eines Dritten kombiniert, der sich hauptsächlich auf die Erforschung des Gehirns und der damit verbundenen materiellen und biologischen Prozesse konzentriert. Die Neurobiologie wird zu einem großen Teil durch die Entwicklung von Material und technischen Geräten, die Entwicklung und Verbesserung von Methoden wie z.B. der funktionellen Magnetresonanztomographie aufgebaut. Wie das Gehirn funktioniert, das zentrale Nervensystem und das Nervensystem als Ganzes ist das Hauptthema der neurobiologischen Forschung, und zwar nicht nur am Menschen, sondern auch am Tier (aus offensichtlichen Gründen könnten Tiere erforscht werden, die nicht über den Menschen gestellt werden konnten, obwohl heute die Frage nach der moralischen und moralischen Seite der Forschung über jedes Lebewesen im Allgemeinen immer akuter wird). Die Biopsychologie enthält noch das Wort "Psychologie" und hat (zumindest zunächst) zumindest aus der Ferne die Notwendigkeit erkannt, die Realitäten subjektiver Erfahrungen der ersten Person (Gefühle, Stimmungen, Willen, Gedächtnis, Wahrnehmung usw.) mit den Realitäten objektiver materieller Prozesse der dritten Person (Aktivität neuroendokriner Systeme) zu vergleichen. Biopsychologen forschen aber auch an Tieren (dies ist eigentlich ein eher seltsames - wenn auch aufgrund des evolutionären Verständnisses durchaus verständliches - Phänomen, wenn das menschliche Verhalten aus dem Verhalten einiger Ratten abgeleitet werden kann) und ziehen Schlussfolgerungen nicht so sehr über mentale Prozesse (die erste Person) als über das Verhalten (die dritte Person). Dies ist auf den starken Einfluss des Behaviorismus (der den Begriff des Mentalen aufgibt und alles auf die systematische Beobachtung des Verhaltens reduziert) auf die modischen Trends der akademischen Psychologie im 20. Jahrhundert zurückzuführen. Die Disziplin der zwischenmenschlichen Neurobiologie entwickelt sich ebenfalls, was diese Aufmerksamkeit auf die Methoden der zweiten Person (das Studium der Interaktionen zwischen den Probanden) lenkt. Seine Entwicklung ist vor allem auf die Entdeckung und das Verständnis des Phänomens der "Spiegelneuronen" zurückzuführen. Einer der bekannten Förderer der zwischenmenschlichen Neurowissenschaften ist Daniel Siegel, der auch eine kontemplative neurowissenschaftliche Richtung entwickelt, die untersucht, wie die systematische Ausübung von Intentionalität oder Aufmerksamkeit (z.B. kontemplative Praktiken der ersten Person, Meditation oder Gebet) physiologische und morphologische Veränderungen im Gehirn bewirkt. Dies führt zu einer gewissen Revolution im menschlichen Verständnis des Menschen, denn während die Neurophysiologie früher ein starr bestimmtes Schicksal zu sein schien, wird heute der Einfluss der Neuroplastizität immer deutlicher, d.h. der Einfluss der bewussten Praxis der ersten Person auf das Gehirn als System oder Objekt, das von der dritten Person untersucht wird (und die Meditation, weil es sich um eine helle, systematisch durchgeführte Praxis handelt, hat einen eher spürbaren Einfluss nicht auf die Funktion des Gehirns). Heute gibt es im Prinzip eine Explosion der Forschung über die Auswirkungen von Meditation und Achtsamkeit auf das Gehirn und die Physiologie. Um Begriffe wie "biologische Psychologie" und "Neurobiologie" zu verstehen, ist es also notwendig, weitgehend zu untersuchen, wie reale Menschen die Probleme in den jeweiligen Disziplinen historisch verstanden haben und wie sich diese Disziplinen im Laufe der Zeit entwickelt haben, welche Fragen sie zu beantworten versucht haben und welche Probleme sie gelöst haben (mit welchen Methoden), welche Weltanschauungen, politischen, wirtschaftlichen und philosophischen Faktoren sie beeinflusst haben, etc. Offensichtlich ist die Neurobiologie, genauer gesagt, die Neurowissenschaften im Allgemeinen, heute sichtbarer und spielt eine wichtige Rolle bei der Definition des Weltbildes des modernen Menschen, während ein solches Konzept wie die "Biopsychologie" nur Fachleuten bekannt ist, so dass wir von einer weiteren "Erweiterung" dieses Forschungsgebietes durch die Konvergenz des Konzepts der Biopsychologie mit dem Konzept der Neurowissenschaften ausgehen können (so dass diejenigen, die sich früher als Spezialist für Biopsychologie bezeichnen würden, sich heute durchaus Neurowissenschaftler nennen können).Weitere Antworten lesen

Krabben fressen Gemüse, außer Kartoffeln. In kleine Stücke vorgeschnitten und vorgekocht haben sie es am einfachsten.

Krebse essen auch Früchte und Meeresfrüchte, Seefischfilet, Garnelenfilet, Muscheln, Tintenfisch. Manchmal kann man Hühnerfleisch geben. Produkte tierischen Ursprungs sollten jedoch nicht mehr als 1/3 der Ernährung ausmachen.

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